San Luis de la Paz, Gto.- Para conocer las prácticas educativas eficaces, significativas y funcionales que se han aplicado durante el periodo de contingencia, docentes de la zona 147 de primarias de la región noreste, se reunieron en un conversatorio virtual para dialogar sobre la importancia del papel del docente como agente de cambio.
Para atender al alumnado en la modalidad a distancia, el maestro Carlos Alberto Ledesma, docente de la escuela unitaria Emiliano Zapata ubicada en la comunidad Manzanares, implementó una estrategia de trabajo basada en el uso de la plataforma Microsoft Teams. Mantiene comunicación directa con la totalidad de sus estudiantes que actualmente tienen acceso a su cuenta de Office 365, la cual gestionó, instaló y capacitó para incorporarla a sus procesos de enseñanza-aprendizaje.
Asimismo, destaca la labor de Norma Edith Sánchez de Santiago, maestra de la escuela Ignacio Allende de la comunidad La Semita, donde atiende de forma virtual a18 estudiantes de 3ro. y 4to. grado con el proyecto denominado “La Tiendita”. Aquí, se explota la creatividad de los alumnos, la participación de madres y padres de familia y trabaja de manera transversal para lograr los aprendizajes esperados.
Por su parte, Sara Guadalupe Cabrera Juárez, maestra de la misma escuela, realiza un trabajo sobresaliente al involucrar a las madres y padres de familia en el proceso de evaluación de sus 15 estudiantes de 1ro. y 2do. Grado.
Sobre el evento, José Guadalupe García Guerrero, supervisor de la zona 141 de primarias, reconoció el compromiso y la capacidad de los docentes participantes y mencionó que “no sólo se han adaptado a las circunstancias y las transforman para beneficio de la comunidad educativa, sino que han encontrado formas de trabajo diferentes” para mejorar el aprendizaje.
Los centros educativos Emiliano Zapata de Manzanares e Ignacio Allende de La Semita, donde laboran los docentes, serán considerados dentro de la segunda etapa del proyecto regional de conectividad en su región Noreste.
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