Irapuato, Gto.- Para contribuir a la mejora de las prácticas de enseñanza, así como facilitar la incorporación a la dinámica escolar y en general, al servicio profesional docente en educación básica, se efectuó la Segunda Jornada Académica: Nuevo modelo de la tutoría a docentes de nuevo ingreso.
La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de su Departamento de Fortalecimiento de Competencias Docentes, tuvo a su cargo esta jornada. La primera fue el Dolores Hidalgo.
La práctica tutora se realiza bajo tres modalidades: la presencial, en línea y la de atención a zonas rurales, cuyo accionar está ligado a las acciones del Pacto Social por la Educación.
El evento registró la presencia de 200 figuras educativas, entre jefaturas de sector, supervisiones y personal directivo de algunos centros escolares, pertenecientes a las Delegaciones de Acámbaro, Abasolo, León e Irapuato.
Durante el evento se mostró material didáctico para la práctica docente
Se dijo que la SEG mantendrá el respaldo a los maestros de nuevo ingreso
Se asumió el compromiso de cumplir con el proceso de la enseñanza y el aprendizaje