Guanajuato, Gto.- “De acuerdo con el Foro Económico Mundial, la brecha entre las competencias que se adquieren mediante la educación universitaria tradicional y las habilidades que se necesitan en el mundo real, deben ser cambiadas por competencias y entornos digitales”, indicó el diputado del PAN, Aldo Márquez.
Lo anterior lo expresó al presentar, a nombre de las y los diputados de Acción Nacional, la iniciativa que reforma las leyes de Educación para el Estado de Guanajuato y de Desarrollo y la Competitividad Económica para Guanajuato y sus Municipios, la cual busca incorporar el concepto de microcredenciales.
El legislador Aldo Márquez explicó que estos esquemas innovadores de aprendizaje en entornos digitales sobre conocimientos vanguardistas, cambiantes y de avanzada, se basan en los principios de calidad, pertinencia, portabilidad, flexibilidad, reconocimiento y autenticidad.
“La reforma que proponemos viene a respaldar las habilidades y conocimientos adquiridos, que brindan una ventaja competitiva al buscar empleo y promueve la formación continua”, señaló ante la presencia de 250 estudiantes. Mencionó además que, se propone el que las secretarías de Educación y de Desarrollo Económico Sustentable puedan generar la tecnología necesaria para sistematizar un modelo de equivalencias y revalidaciones, tanto de los estándares de competencia laboral como de los cursos de capacitación y formación continua.
El congresista refirió que universidades como las de California, Nueva York, Ontario, el Instituto Tecnológico de Massachusetts, y en México el Tecnológico de Monterrey, ya han adoptado el modelo de las microcredenciales para sus estudiantes. “Por lo tanto, Guanajuato no puede quedarse atrás, debemos estar a la vanguardia, impulsando el desarrollo personal de las y los guanajuatenses, y manteniendo vigentes los logros académicos y laborales”, expuso.
Aldo Márquez manifestó que actualmente los empleos formales y no formales, van de la mano con la era digital, por lo que aprovechar las ventajas de las microcredenciales es para brindar un rápido acceso al mundo laboral y a la continuidad educativa.
La iniciativa se envió a la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura, lo correspondiente a la Ley de Educación; y a la Comisión de Desarrollo Económico y Social, lo Relativo a la Ley para el Desarrollo y Competitividad Económica para su estudio y dictamen.
Aldo Márquez destacó que Guanajuato no puede quedar rezagado en la educación universitaria
Los estudiantes son los beneficiarios con la Iniciativa de Ley que presentó el GP-PAN